Странички воспитателей

Должность: заместитель заведующего /Педагог-психолог

Стаж работы: Общий стаж более 32 лет, стаж по специальности более 18 лет, квалификация педагог-психолог

Должность: Воспитатель

Стаж работы: Общий стаж более 22 лет, стаж по специальности более 3 лет, квалификация математик

Должность: воспитатель

Стаж работы: Общий стаж 3 лет, стаж по специальности более 2 лет, квалификация воспитатель в дошкольных учреждениях

Должность: воспитатель

Стаж работы: Общий стаж более 12 лет, стаж по специальности более более 1 года, квалификация

Должность: воспитатель

Стаж работы: Общий стаж более более 22 лет, стаж по специальности более 21 года, квалификация дошкольного и домашнего образования

Должность: Воспитатель

Стаж работы: Общий стаж более 29 лет, стаж по специальности более 17 лет, квалификация воспитатель дошкольных учреждений экономист-менеджер

Должность: Музыкальный руководитель

Стаж работы: Общий стаж более 28 лет, стаж по специальности более 28 лет, квалификация музыкальный воспитатель

Должность: Воспитатель

Стаж работы: Общий стаж более 4 лет, стаж по специальности более 4 года, квалификация воспитатель детей дошкольного возраста

Должность: Воспитатель

Стаж работы: Общий стаж более 16 лет, стаж по специальности более 6 лет, квалификация воспитатель детей дошкольного возраста

Должность: Инструктор по физ. Культуре (совместитель)

Стаж работы: Общий стаж более 12 лет, стаж по специальности более 11 лет, квалификация Специалист по адаптивной физической культуре по специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в здоровье.

Должность: воспитатель

Стаж работы: Общий стаж более 44 лет, стаж по специальности более 38 лет, квалификация педагогика и психология дошкольного образования

Должность: воспитатель

Стаж работы: Общий стаж более 25 лет, стаж по специальности более 14 лет, квалификация воспитатель, руководитель изодеятельности в дош. учреждениях

Должность: воспитатель

Стаж работы: Общий стаж более 34 лет, стаж по специальности более 34 более, квалификация воспитатель дошкольных учреждений